2010年1月30日 星期六

LIFE- 2010.01.30 台大二上

期初先是用迎新晚會,衝著新豬舍場地大加分的效果,活動還算是圓滿落幕。





再來就是無限的考試了...由其實是每月一考的生化甲,東西真的很多也很花很多時間在念這一科,雖然每次考完就忘了,但至少有個印象,之後要查資料時還知道要去哪裡找。


遺傳學朱老師真的上的很認真,上不完的地方還是很負責的另外找時間補課,課程內容也很詳細,是一位令人中心欽佩的老師。丁老師部分至少比以前多知道了上位作用、overdominance等等;王老師的族群遺傳學講得是polymorphism,還滿強調近親交配的部分,可是我一考完期末考又通通還回去了= =|||三個老師基本上都是考古題大全,所以分數並不會太難拿。


遺傳學實習是這學期數一數二的好課。雖然結報老師好像沒時間仔細看過,但是課程中學的諸如PCR、DNA萃取等技術真的非常實用,有真的學到東西。


胡鴻銘的軍訓成績到現在都還沒出來,而且下學期他也沒有開課....不知到事發生了甚麼事情。每次上課都聽他嘴砲自己很強加學校行政的黑暗面~偏偏他又嘴砲的很好笑,想靜下來念自己的書都不行XDD


世界經濟導論學期成績真的是太慘了= = 不過我自從期中考完後就在也沒去上課了~所以也資格說甚麼啦....只是透過財務管理、世經導論大概確定了自己對經濟這塊領域真的一點興趣都沒有。


憲政發展的老師超愛自HIGH~但是期末給分真的很有佛心耶...竟然讓我有80~我深深的感激他= =+ 不過期末考是左右交換給同學改,而且還當場選出最高分的前三名同學發獎品,感覺好像回到了國小國中喔XD 學期中間還帶我們參觀司法院、立法院~滿好玩的!


台灣當代史老師也是HIGH咖~而且他的課每次教室第一排都有一個日本來的僑生會跟他抬槓XD 沒有期中考,期末考的也很基本,而且考古題重複率是50%,算是滿輕鬆的課吧!只是對這堂課最深的印象好像就只剩下228事件的淵源而已了耶....有點對不起認真上課的老師。


中國傳統生命禮俗整個念得很沒興趣...想當初學期剛開始前還跟八爺炫耀我選上了這門課,想不到他真的超無聊的。期中期末考都是要手寫出一篇文章的方式,說文學院的課不喜歡學生用條列式重點的方式作答...殺的~我指考就只有4X,還要我每題寫一篇小文章出來,光是起承轉合就讓我手抽筋了~"~ 兩次考試我都寫不完....真的很不喜歡這門課。


俠義文學是目前上過最有趣的通識課拉~!老師會用很幽默的方式帶我們分析武俠小說的人物、公式等等,而且期末考題也出的很用心~我真的覺得這個老師超棒的!而且也透過這次的機會讓我又把金庸拿出來全部重讀了一遍~而且看了十幾本的相關文評,加加總總的相關課外讀物應該有近三十本吧XD 看得好過癮喔!!! 對了~要感謝科科傑借我小說看...不然總圖每次都借不到完整的系列回去,只能一、二、三、四回去C4取二的排列組合....超煩的。


日治作家作品選讀也是個不錯的課,能看到很多日治時期的小說~老師上課方式採用小組討論制,所以其實每堂課有一半的時間都是大家私底下閒聊度過的,而且沒有期中期末考耶~超輕鬆的一門課!





這學期也令外加了慈青社,呼~總算大學有加到社團,沒讓自己的生活圈只囿於系上而已。那邊的人很好很善良,聽他們的談吐會覺得是一件開心的事情;只是有時候社團會像證嚴法師的照片合十感恩 OR 禱告...不免讓我覺得有種把人神話的偶像崇拜,這部分就很難讓我接受了~除此之外的話,這真的是個好社團。每個月會有2次去照顧爺爺奶奶,雖然能盡的力不多,但是每次陪他們聊聊天,看他們笑著跟我們講話,就覺得自己並不是那麼的一無是處,至少還能對社會有點貢獻...僅管是這麼的為不足道...





考慮了半天,到處問問學長姐的意見後,最後選定了生理研跟遺傳研,也有跟教授聊一下知道他們實驗是大概是在做甚麼,基於生理研認識的人比較多,最後加了生理研。到目前為止我只能說我的運氣超好的~螃蟹和Kido學長脾氣真的很好...能容忍我的笨手本腳、笨腦袋。因為加的時間太晚,總覺得自己時在落後太多、程度太差,既然人不聰明,只好認命乖乖念書、念paper了...除此之外,就是與人相處的道理吧...我想我要學的真的太多了~"~




這學期,以前熟的朋友因為選課的關係好像變得比較不熟了,原本比較不熟的人也因為晚會或其他事情反而熱絡了起來;事情就這樣發生,然後過去,剩下的是旁觀者與當事人如何去看去面對...可以選擇的氣得要死也可以冷眼旁觀任由他人冷言冷語或竊竊私語。跟大部分的人一樣,年紀越大,信任的圈圈裡能容納的人就越少,總覺得以前的環境就像是在成大的榕園,同學朋友間根枝交錯,同一個樹蔭下有著同樣的回憶;如今似乎是椰林大道的幾棵椰子...相處之間有要有距離,那是尊重是禮貌,不會希望別人跨越那條線,自己也盡量不要去侵犯他人的尊領域。這麼簡單的事情,我現在才一一體會,只能說我實在太幼稚了。還有辦法像以前一樣對每個人都好嗎?我不知道....當有人remind我如果都對每個人都好時,最後會不會只淪為他人的工具墊腳石?我那時答不上來,現在也是。還能像以前一樣遇到甚麼事情都微笑以對嗎?希望future的我能找到自己的路。




已經大二下了,離畢業剩2年半...同屆的已經開始念英文補GRE了呢...我呢~?2年半後的我有實力去面對社會毫不留情壓下來的責任與義務壓力嗎?龜兔賽跑少講一件事...他沒有比賽時間的限制。